חוויה חינוכית עם מיתוס – חלק I

"כאשר החינוך שלך מגביל את הדמיון שלך, האינדוקטרינציה שנקראת."

בואו לנסח מחדש הצהרה כזו: כאשר הדמיון שלך מגביל את החינוך שלך, זה נקרא אינדוקטרינציה. כן, בדיוק מה שאני מחפש. האנשים הלבנים תפסו אותנו. בואו ניתן להם כבוד להרס הנפשי שלנו. אין שנאה אלא את האמת. הם ישבו עם
"שיפוט"
ליד שולחן ארוחת הערב. עבדות היא הדבר הגרוע ביותר שקרה אי פעם לשחורים. תחזיק את המחשבה הזאת ותן לי לקחת אותך בחזרה לאפריקה. אילו הורים שחורים לא אוהבים חינוך ולאכוף אותו על ילדיהם? אבא שלי הוא הבחור הזה.

דרך אגב, כשאני מתכוון לחינוך, אני מדבר על "חינוך פורמלי".

תיאוריית האדם הלבן. אנשים שחורים מאשרים את זה אבל אני עדיין דוחה את זה. האם אני יכול לומר שרוב התלמידים הסיבה העיקרית שהם הולכים לבית הספר היא להתרועע? אני הבחור הזה, תלמיד ממוצע שמעולם לא אהב את בית הספר. לאמיתו של דבר, אני שונא את בית הספר. כילד גדל
עד, הייתי מורד שתמיד רוצה מורים צריכים לחלות אז אני לא צריך להיות שקט, מיקוד, ממושמע, אינטליגנציה יומרנית וכועס במשך 9 שעות. אלו היו חיי כילד צעיר בניגריה.

אני מבין למה אומרים שבורות היא אושר. מאוחר יותר אני מבין שהמורים שלי לא יודעים יותר טוב. לא משנה מה הפילוסופיות והתיאוריה של האדם הלבן, אנחנו מקבלים אותם ללא כל הוכחה. כיתה עם 20 תלמידים, שלכל אחד מהם חלומות שונים, מטרות, אישיות, תכונות, מתנות ומיומנויות הלומדות את אותו קורס היא תרגול מל חינוכי. זהו שלב ההתחלה של ההתאבדות ועידן האינדוקטרינציה. שוב, האנשים הלבנים תפסו אותנו ממש טוב. אבא שלי מעולם לא שיחק בחינוך פורמלי. הוא מאמין שזו הדרך היחידה להצלחה. תשאל את השחורים, במיוחד את אלה מאפריקה.

אני זוכר את היום הראשון שאבא שלי הגיע לניגריה מארה"ב בסוף שנות התשעים או בתחילת שנות האלפיים, מעט אני יודע שזה יהיה הרגע הכי מביך בחיי. אני אגיד לך למה. באותו הלילה, הולקיתי על ההערות האקדמיות שלי לא היו שלמות, אני מאמין שלמחרת בבוקר בבית הספר, הפשיטו אותי מהבגדים שלי מכף ראש למטה רק עם המכנסיים שלי. תקשיב לי עכשיו, מכנסיים לא מתאגרפים. הייתי צריך לעמוד מול כיתת הנוער שלי, כולל הנקבות לזמן מה כל אחד מרמה אחת לאחרת כל הדרך לבוגר שלי. אתה יודע כמה זה מביך!!! הכל בשם החינוך. זו לא רוח טובה. "המלחמה רק החלה".

חודשים או כמה שנים. מאוחר יותר, אמי שכרה מורה לשיעור ממני ומאחותי. זה הרגיש כמו היום האחרון שלי על פני כדור הארץ. זה היה רגע הרסני. אתה יכול לדמיין 8-9 שעות. של עינויים ודיכוי בבית הספר, ואז חוזר הביתה לעוד אחד. אני פשוט חוויתי את מה שאבותיי עברו במונחים של עבדות אחרי שהם נתפסו מנסים לברוח. הייתה לי תוכנית אב עם תעוזה בדיוק כמו הארייט טאבמן.

בכל פעם שאני רואה את המורה לשיעור מגיע מרחוק, אני ואחותי נסגור את הווילון, דלת המרפסת וננעל את הדלת כסימן לכך שאף אחד לא בבית. כאשר מתקרבים לדלת, הוא ידפוק במשך כמה דקות; לצעוק את השמות שלנו אבל אין תגובה. אני ואחותי היינו מחויבים ומסורים לחסל את האיש הזה; במובן מסוים, לוותר. לא אכפת לי כמה אמא שילמה לאיש הזה עבור שיעורים נוספים.

הגנתי על החופש שלי ולא על החינוך. תן לי לשאול את העולם שאלה. אתה חושב שג'ורג' וושינגטון נלחם בבריטניה כדי לבנות בתי ספר או למען החופש? הצלחנו לתואר ואז הושלכנו אחרי שנתפסנו. הכל הודות לאמא שלי. אתה יודע מה יקרה אחר כך. מכות של חיינו כדי לאפס את הגורל שלנו. חחחח

Follow Trwth Radio on Social Media

• 
• 
•